Mohole al FringeMI Festival
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Anche quest’anno Mohole partecipa al FringeMI Festival, la rassegna che, dal 22 maggio al 6 giugno 2026, trasforma Milano in un grande palcoscenico urbano, portando spettacoli e performance nei quartieri e in spazi non convenzionali.
Mohole al FringeMI: formazione sul campo
Gli studenti e le studentesse della Factory di Mohole sono parte attiva di questa esperienza: oltre a vivere il festival da vicino, collaborano direttamente alla gestione della comunicazione, lavorando su contenuti, storytelling e promozione degli eventi nel quartiere di Lambrate attraverso il canale Instagram lambrate_fringe.
Un’occasione concreta per confrontarsi con un contesto professionale reale, contribuendo alla costruzione dell’identità e della visibilità del festival.
Il Teatro Mohole tra le sedi del festival
All’interno del palinsesto del quartiere Lambrate, anche il Teatro Mohole ospita diversi appuntamenti del FringeMI, confermandosi uno spazio vivo e aperto alla sperimentazione artistica.
Tra gli eventi in programma si alternano spettacoli teatrali, performance e progetti multidisciplinari che riflettono lo spirito del festival: accessibile, diffuso e contemporaneo. Il teatro diventa così uno dei punti di riferimento del quartiere, contribuendo ad animare il calendario culturale con proposte eterogenee e innovative.
Per scoprire tutti gli eventi ospitati negli spazi Mohole è possibile consultare la pagina dedicata del festival: FringeMI Lambrate Programma.
Un festival diffuso, una città protagonista
Il FringeMI si distingue per il suo formato “diffuso”: ogni quartiere diventa protagonista, valorizzando luoghi e comunità locali. Lambrate, con la sua identità creativa, è uno degli epicentri di questa energia culturale.
Un’esperienza che unisce didattica e realtà
La partecipazione al FringeMI rappresenta per Mohole un esempio concreto di didattica esperienziale: gli studenti e le studentesse non si limitano a osservare, ma diventano parte integrante di un progetto culturale complesso.
Un percorso che conferma l’approccio della scuola: imparare facendo, dentro le dinamiche autentiche del mondo della comunicazione e della produzione culturale.